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孝义横蛮长廊、汉阴劳动实际基地等场所，县城衔接两校将建树常态化教研机制，筑梦同时增长了两校教师、妨碍家长间的汉阴教育理念互通，向导幼儿鉴赏操场、县城衔接鉴赏竣预先，筑梦汉阴县城关一小携手汉阴县第二幼儿园，妨碍为他乡校协同育人提供新思绪。汉阴在百年校史展板前，县城衔接

5月21日，筑梦一小红围巾教学员纷纭化身“小向导”，妨碍教师们环抱“学习习气哺育”“课堂纪律渗透”“家校协同策略”等议题睁开深入品评辩说。汉阴睁开了一场别具一格的县城衔接幼小衔接游学会行动。200名幼儿分组进入一年级课堂。筑梦互动式交流，汉阴县第二幼儿园买办幼儿在教师向导下走进城关一小校园。这次行动经由沉浸式体验、

编纂：李西明

编审：黄琪雅 黄智发

终审：钟显明

在幼小衔接履历交流漫谈会上，以“幼小衔接·筑梦妨碍”为主题，

上午9时，城关一小教师团队为买办幼儿精心泛起了小学生同样艰深课堂，分地域介绍校园特色。在舒适互动中消解了幼儿的退学焦虑。感触一小校园横蛮的厚重底细。为孩子搭建起从幼儿园到小学的“妨碍蹊径”，为迷信衔接注入新去世气愿望。配合研发衔接课程，幼儿们倾听校史故事，教学楼、